top of page

                                A St. Albans-i Magyar Iskolában működő csoportok:        ​

Iskolánk nemcsak tanulásról szól, hanem közösségről, élményekről és gyökereink ápolásáról. Hétről hétre olyan tér nyílik meg, ahol a gyerekek játék közben fedezik fel a magyar nyelv szépségeit, mesék, dalok és hagyományok varázslatában. Foglalkozásaink lehetőséget nyújtanak a gyermekeknek arra, hogy kortársaik körében, játékos és élménydús formában találkozzanak a magyar nyelvvel és kultúrával. Mesék, mondókák, népi játékok, dalok és közös alkotások kísérik útjukat, miközben bővül szókincsük, fejlődik önkifejezésük, és megerősödik a családból hozott magyar identitásuk.

Itt barátságok születnek, közös emlékek formálódnak, és minden alkalommal egy kicsit közelebb kerülünk ahhoz, hogy gyermekeink biztosan, büszkén és örömmel használják a magyar nyelvet – még akkor is, ha mindennapjaik Angliához kötődnek.

Tanítóink és önkénteseink szívvel-lélekkel dolgoznak azért, hogy minden alkalom közösségi élmény legyen: a játékos tanulás mellett fontos számunkra az együtt töltött idő, az ünnepek, a közös élmények és a barátságok születése is.

                                                       ✨ Csoportjaink bemutatkozása

Az alábbi leírások egy rövid bepillantást adnak abba, mit is csinálnak és tanulnak a gyerekek nálunk – természetesen a teljesség igénye nélkül, hiszen minden alkalom új élményt és felfedezést tartogat számukra.

🐞 Katica csoport (1–3 év)

Dúdolói: Hope Noémi és Pálinkás Beáta


A legkisebbek csoportja, ahol a kisgyermekek édesanyjuk és/vagy édesapjuk biztonságot nyújtó kíséretében vesznek részt a foglalkozásokon. A szülőkkel együtt, játékos formában ismertetjük meg őket a magyar nyelv és a zenei hagyomány alapritmusaival és gazdag dallamvilágával, hogy korán átélhessék a közös éneklés és játék örömét. 

🌈 Szivárvány csoport (3.5 –5.5 év)

Barkács tündérei: Kamuti Zsuzsa és Keresztúriné Lázár Andrea

10:00–10:45 – Kézműves foglalkozás
A gyerekek a témához kapcsolódóan különféle technikákkal alkotnak: festenek, rajzolnak, vágnak, ragasztanak, illetve különböző terméseket és természetes anyagokat is felhasználnak. A kézműveskedés ebben a korban kiemelten fontos, mert fejleszti a finommotorikus mozgásokat, a kéz–szem koordinációt, az önkifejezést és a kreativitást. Emellett erősíti a figyelmet, a türelmet és a feladattudatot is. A szülők részvétele nélkül zajló alkalmakon a gyerekek magabiztosabban használják a magyar nyelvet, és örömmel vesznek részt a közös játékokban. 

11:00–11:45 – Dal, játék és mozgás (Noémi vezetésével)
Játékos, élményalapú foglalkozás, ahol a gyerekek dalokkal, mondókákkal, mesékkel, népi játékokkal és közös mozgással ismerkednek a magyar hagyományokkal. A sok éneklés és mozgás nemcsak a ritmusérzéket és a figyelmet fejleszti, hanem gazdag közösségi élményt is ad, miközben erősíti az együttműködési készségeket és az önbizalmat.

     

🐿️ Mókus Rézi csoport (5.5 –6.5 év)

Kézműves társai : Kamuti Zsuzsa és Keresztúriné Lázár Andrea

  

11:00–11:45 – Kézműves foglalkozás
Ebben a korosztályban a kézműveskedés tudatosan segíti a fejlődést: fejleszti a finommotorikai képességeket, a kreativitást és a problémamegoldást. A gyerekek megtanulják, hogyan tervezzenek, kövessenek lépéseket és fejezzék ki ötleteiket különféle alkotásokon keresztül. Mindez előkészíti az írás–olvasás elsajátítását, erősíti az önbizalmat és sikerélményt ad.

12:00–12:45 – Dal, játék és mozgás (Noémi vezetésével)
A foglalkozás sok mozgással, dallal, mondókával és népi játékkal gazdagítja a gyerekek napját. A közös éneklés és játék fejleszti a ritmusérzéket, a figyelmet és a szociális készségeket: megtanítja az együttműködést, a szabályok betartását és a közös élmények örömét.

   

🍫 Túró Rudi csoport (6.5 –8.5 év)

Betűbarátai: Várkonyi Zita és Adkins-Ballér Kata

 

A kisiskolások játékos módon ismerkednek a magyar ábécével, olvasással és írással. A foglalkozások középpontjában a szókincsbővítés és a passzív szókincs aktivizálása áll, hogy a gyerekek magabiztosabban és örömtelibben használják a magyar nyelvet. A helyesírási munkafüzetek segítségével lépésről lépésre gyakorolják az írást, miközben élményszerű feladatokkal fejlődik a szövegértésük. A tanulást a Mozaweb digitális anyagai teszik még érdekesebbé, interaktív módon segítve az első iskolás évek sikerélményeit. Célunk, hogy a tanulás élvezetes legyen számukra, és sikerélményeket szerezzenek az első iskolás évek során.

🐥 Csacsogó Csibészek (8.5 –11.5 év)

Szóforgatói : Mario Krisztina, Molnár Gabi és Fábián Jázmin

 

A nagyobbak csoportja irodalmi és történelmi témák feldolgozásával mélyíti el a magyar nyelvi ismereteket. A foglalkozások során a gyerekek olvasmányokat, meséket és verseket dolgoznak fel, ami gazdagítja a szókincsüket és erősíti identitásukat. A helyesírási munkafüzetek használata segíti az íráskészség fejlődését, míg a Mozaweb digitális oktatóanyagai modern, szemléletes formában egészítik ki a tanulást. Így a tanulás nemcsak hatékony, hanem élményszerű is, amely kreatív feladatokkal és közösségi élményekkel párosul. 

🎓 Tizen Túliak Társasága (12–15 év)

Mentorai: Árvai Ovcharova Andrea és Kelemen Melinda


A tinédzserek csoportja, akik irodalmi és történelmi témákat dolgoznak fel. A foglalkozások során kreatív írás, beszélgetések és viták segítik őket abban, hogy önálló gondolkodóként, büszke magyar fiatalokként fejlődjenek. A foglalkozások középpontjában az élő beszéd áll: közös témákról vitázunk, szerepjátékokat játszunk, és arra bátorítjuk a gyerekeket, hogy merjenek megszólalni, hibázni és tanulni egymástól. A helyesírási munkafüzetek és könnyebb írásos gyakorlatok fokozatosan segítik az íráskészség fejlődését, míg a Mozaweb digitális anyagai vizuális és interaktív élményt nyújtanak. Célunk, hogy a magyar nyelvet élő eszközként használják, magabiztosan és örömmel.

💃 Ismerkedés a néptánccal 🕺


Októbertől minden oktatási napunk reggelét néptánccal indítjuk: 9:00–9:45 között a gyerekek játékos formában ismerkedhetnek a magyar néptánc alapjaival.
A közös tánc nemcsak mozgásfejlesztés, hanem örömteli élmény, amely segít közelebb kerülni a magyar hagyományokhoz, ritmusokhoz és dallamokhoz. A foglalkozás során a gyerekek testben és lélekben is gazdagodnak, miközben közösségi élményt élnek át.

​​

Meggyőződésünk, hogy a magyar iskola nemcsak tanulás, hanem közösségi élmény is.
Minden második szombaton szeretettel várjuk a gyerekeket és családokat, hogy együtt őrizzük meg nyelvünket és kultúránkat!

 

 

bottom of page